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通过对新课改以来有关我国高师英语学科教学论课程研究的论文展开述评,分享成果,总结不足,以期为新形势下高师英语学科教学论的课程改革和基础教育英语教师的职前培养建言献策。
高师英语学科教学论课程研究述评
【摘 要】
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通过对新课改以来有关我国高师英语学科教学论课程研究的论文展开述评,分享成果,总结不足,以期为新形势下高师英语学科教学论的课程改革和基础教育英语教师的职前培养建言献
【机 构】
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东丰县第二中学,吉林师范大学外国语学院
【出 处】
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阿坝师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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吉林师范大学教研项目“新课程下高师英语专业教师教育课程研究”(201043.2009.9—2012.9.4/5)的阶段性研究成果
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