论文部分内容阅读
一种吸水牛皮纸涂布机的涂布装置
【发表日期】
：
2020年01期
其他文献
在时代的不断发展下，人们对于教育有了更高的要求，交互式微课就在这一背景下应运而生，交互式微课的发展是以信息技术的不断发展为基础的，这一新型的授课方式，符合中职计算机技能型课程的教学要求，在中职计算机技能型课程的应用过程中获得不断的发展。交互式微课之所以能够受到中职计算机技能型课程教师的喜爱和应用，正是因为交互式微课能够唤起学生学习的兴趣，让学生的主观能动性充分发挥出来，与此同时，它还能有效提高中职
期刊
在新课程倡导的深度学习课堂教学中,对单元内容进行整体分析,将零散的教学内容进行整合,更具有系统性与关联性,易于引导学生构建完善的知识体系,真正落实深度学习,提升学生的数学素养。教师需从整体角度看待单元教学的内容,发掘数学本质,规划学习路径;基于学情分析,找准生长点与发展点,确定学习目标;结合问题情境,引发深度探究,设计学习活动;跟进学习进程,掌握达成情况,实施持续评价。
期刊
信任是虚拟团队协同合作、知识共享与目标实现的基石，但虚拟团队自身的独特性导致信任难以构建与传递。本研究通过对2000—2020年国内外顶级期刊中关于虚拟团队信任的387篇文献进行系统梳理，基于2W1H知识框架，梳理了虚拟团队信任的概念、特征及类型，厘清了虚拟团队信任的影响因素和作用机制，从虚拟团队发展的视角，总结虚拟团队信任构建与维系的具体策略。最后，论述该领域现有研究的不足，以期为后续虚拟团队信
期刊
陕西延长石油兴化化工有限公司100 kt/a甲胺装置设计产出无水一甲胺、无水二甲胺和无水三甲胺产品，项目设计时无水三甲胺有国家标准GB/T 24770—2009，无水一甲胺和无水二甲胺则参照的是HG/T 2972—1999和HG/T 2973—1999进行的设计，项目于2011年完成设计，2013年建成投产。2017年7月，HG/T 2972—2017和HG/T 2973—2017颁布后，陕西兴化
期刊
目前,传统高中数学习题课无法满足不同学生的个性化学习需求,且以微课为主要形式的在线学习缺乏交互性,但目前交互式微课的开发应用水平较低。本研究设计与开发基于H5P的交互式习题微课,以解决微课缺乏交互性这一问题,并且通过教学实验验证基于H5P的交互式习题微课相较于传统习题课堂的有效性。本研究以存在的问题为出发点,对相关理论基础和H5P技术进行了阐述,选取教学交互层次塔理论、多媒体学习认知理论、认知负荷
学位
基于生灭过程和排队论理论建立公共自行车站点的状态概率分布模型，提出站点状态概率分布、服务强度、空桩期望计算公式；通过检验确定站点早、晚高峰期的借车(还车)间隔时间均服从负指数分布，在站点服务强度一定的前提下，利用站点状态概率分布确定站点早、晚高峰期的调度需求，以站点空桩期望作为参考制定车辆调度的启动阈值，讨论站点合理的车辆配置数量，为公共自行车站点车辆调度方案的制定提供定量依据。
期刊
公共自行车可解决公交出行“最后一公里”的问题并且缓解城市交通“两难”。从骑行者视角出发，以便捷性、舒适性、安全性和机动性为主要指标，对公共自行车主要的三大设施（公共自行车站点、公共自行车以及锁止装置）进行服务水平等级划分。通过公共自行车的借还数据，运用SPSS对骑行者的骑行距离、骑行时间以及骑行客流的定量指标进行确定；而对各等级现状类及实际情况等的定性指标则通过调查问卷法进行确定，分别制定五个等级
期刊
随着“碳达峰、碳中和”战略的实施,如何有效地降低大气中二氧化碳（CO2）的浓度,现已成为全球科研工作者亟待解决的难点课题。从碳循环经济和绿色化学的角度来看,将CO2转化为高附加值产品（如甲酰胺或甲胺）将更具有研究意义,因为甲酰胺或甲胺是合成药物、农药或天然产物等的关键中间体。此外,相比于甲酰胺或甲胺的传统合成方法,CO2与胺分别通过氮甲酰化或氮甲基化反应制备甲酰胺或甲胺将会是一种绿色且更具吸引力的
学位