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信息时代的飞速发展推动着学校传统课堂的重构与创新,实现以学生为中心的教学是新课程改革的重要内容,也是推动信息技术与教育教学深度融合的重要途径。本文从项目学习起源谈起,阐述了项目学习的概念,项目学习和基于问题的学习的异同,分析了项目学习的特点,并结合高中信息技术学科,分享了项目学习实践情况。
以学生为中心的教学——高中信息技术项目学习初探
【摘 要】
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信息时代的飞速发展推动着学校传统课堂的重构与创新,实现以学生为中心的教学是新课程改革的重要内容,也是推动信息技术与教育教学深度融合的重要途径。本文从项目学习起源谈
【机 构】
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无锡市洛社高级中学
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2019年12期
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