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本文提出在《电磁场与电磁波》的课程教学中，将实际的工程应用适时、适度地引入课堂教学，帮助学生运用所学理论知识理解、分析实际工程中的问题。该方案极大地调动了学生学习《电磁场与电磁波》的积极性和主动性，同时突出了学生的主体地位，有效地促进了学生理论联系实际的能力，使得学生明确了学习的目的，提高了学生的学习积极性与学习兴趣。