【摘 要】
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随着课程改革的深入,越来越多的教师把课堂教学的一个关注点放在了情境教学层面,强调通过恰当教学情境的创设让学生产生身临其境之感,提高学生的知识理解与应用效果.考虑到小
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随着课程改革的深入,越来越多的教师把课堂教学的一个关注点放在了情境教学层面,强调通过恰当教学情境的创设让学生产生身临其境之感,提高学生的知识理解与应用效果.考虑到小学英语语言学习需要有必要的语境作为根本支持, 而且语言学习本身就发生在具体的情境当中. 于是就是要把情境教学法和英语教学结合起来,给学生创设多样化的学习情境.生活情境创设符合小学生的学习特征,能够满足学生的多元要求,就是学生在生活当中进行英语语言的利用.本文将着重就如何通过发挥情境模式作用,促进小学英语生活再现教学开展进行分析.
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