论“以人为本”教育理念下的高校思政课教学

来源 :当代教育论坛:学科教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kccsong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以人为本是科学发展观的核心,是构建社会主义和谐社会的根本原则。高校落实科学发展观,坚持以人为本,就应在尊重生命、关怀生命、注重学生人格培养上下功夫。具体到高校思政课教学,要求教育者尊重教育对象的精神需要,融入更多的人文关怀。本文试就如何在思政课教学中渗透智力知识教育、人文素质教育、审美艺术教育,激活学生内在的健康向上的精神需求,同时营造良好的校园文化环境,以提高思想政治教育和社会主义荣辱观教育的实效性问题做一初步探讨。
其他文献
项目课程建设是高职课程建设的一个重要的方面。本文在对经贸类项目课程的研究综述的基础上,阐述了经贸类高职课程的本质与内涵,并指出了现阶段我国职业教育中经贸类高职课程所
西方经济学是经济管理类学科的基础课程,课程内容较难,理论枯燥,常常使学生产生与西方经济学的距离感。因而如何拉近距离,激发学生的听课兴趣,找好教学中的切入点是十分重要的。
主编大叔:明天就是我们杂志社两年一度的运动会了,大家要踊跃报名参赛,为编辑部争光!阿笨:我要报名参加跳远!虽然我个子小,但我体重轻,跳得远!大嘴:你是跳蚤吗?
湖南省矿产资源品种多,但相对比较分散,矿区分布广泛,矿区生态环境破坏严重,治理任务艰巨。党报告提出,要打造'共同参与的环境治理体系',针对现有的矿区治理存在的法
目的以橡胶木为原料制备纤维素纳米纤丝。方法通过化学预处理结合高强度超声处理的方法制备纤维素纳米纤丝;使用扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD
【摘 要】 小学语文课堂教学内容应该适合儿童需要,尊重学生的的核心地位。走出“儿童本位”意识缺席、“伪儿童化”泛滥成灾、教学目标定位高低失当等误区。必须教科学的语文、游戏的语文、自由的语文、 有用的语文,从而真正提高语文的教学效率。  【关键词】 小学语文 课堂教学 尊重儿童  小学语文的施教对象是儿童,施教内容是儿童的语文,小学语文教师要有“儿童的情怀”,清楚儿童语文学习的真正需求,能用儿童喜闻
由于金融危机的压力以及世界新兴经济体地位的不断上升,以美国为首的西方权力集团地位开始出现下滑。为重振世界经济霸权地位,西方权力集团寻求通过提高粮食和石油等国际大宗
【摘 要】 在课堂教学中,提问作为一种教学手段是必不可少的。有效的提问有助于学生开展发散思维、自主探究,而无效的提问则容易让学生反感,甚至还会使学生产生畏惧情绪。可以说,提问的有效与否将直接影响课堂教学的效果。  【关键词】 小学语文 提问艺术 教学策略  提问是课堂教学中普遍运用的一种教学形式,是传授知识、训练思维的有效途径。一个好的问题不仅可以促进学生间思维的碰撞,还能及时有效的反馈出学习效果
【摘 要】 为了更好地进行素质教育的推广,培养出全面发展、人格完善的社会主义接班人,初中语文活动课的开展逐步改变了传统的教学模式,使单一、教条、固化的教学模式朝向灵活多样、内容丰富的全新模式转变。初中语文活动课以其自身的优势深得广大师生的欢迎,自从语文活动课开展以来,学生的学习积极性和热情得以提高,增强了语文课程的开放性和多样性,使语文教学实现了理论和实践的良好结合,有利于初中生个性的塑造和综合能