【摘 要】
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根据教育部本科教学工作水平评估指标体系,通过关键事件访谈和理论分析,提出了大学生满意度的结构,先通过探索性因子分析得出5个维度,再通过验证性因素分析验证了大学生满意
【基金项目】
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江西省软科学基金资助项目(赣财教字[2007]136号)的研究成果
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根据教育部本科教学工作水平评估指标体系,通过关键事件访谈和理论分析,提出了大学生满意度的结构,先通过探索性因子分析得出5个维度,再通过验证性因素分析验证了大学生满意度的结构。研究表明,大学生满意度由5个维度组成,即教学效果、教学课程管理、学生管理机制、对个体的关心、校园环境与社会声誉。为我国大学生满意度评价提供了理论依据和测量工具。此外,分析了样本高校大学生满意度状况,并指出了今后需要改善的方面。
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