高中美术鉴赏课互动式教学方法探讨

来源 :宁夏教育科研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiantianweb9737l
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】"美术鉴赏"模块是普通高中美术必修课程。迫于高考的压力,大部分学生以耽误功课为由,对美术鉴赏课采取消极态度,或不愿学或不想学。加之美术鉴赏牵涉到许多美术专业术语,还包括不同流派在不同历史时期的著名画家、当时的历史背景与美术表现发展的态势分析等等庞杂信息量,如果教师仅凭单一的讲授法是很难激发起学生学习兴趣的。运用互动式教学方法,打破灌输式的教学模式,可以有效地调
其他文献
宁夏电化教育中心、教育电视台是一套机构两块牌子,是教育厅直属单位。目前,本机构设有办公室、新闻部、专题部、总编室、技术部、电教部、资源中心、广告部八个部门,在编人员42
目前,我国教育正面临着一场深刻的变革。随着新一轮基础教育课程改革不断向纵深发展,教育教学中的新情况新问题不断涌现,传统意义上的“经验型”、“知识传授型”的教师已越来越
【正】《中学数学课程标准》指出:"数学教学要培养学生具有初步的创新精神和实践能力,在情感态度和一般能力方面都得到充分的发展。"动手实践、自主探究与合作交流是学生学习
为了继续推进实施自治区级中小学骨干教师培养培训计划,提升骨干教师的能力和素质,3月6日,第三批自治区级中小学骨干教师学科研修班在宁夏高师培训中心启动。
期刊
【正】以其新颖的导语,巧妙的导入,使得课堂一开始就能吸引学生,唤起学生强烈的求知欲望,使学生的思维处于亢奋状态,促进他们主动地去获取知识。因此,自然、巧妙、精彩的课程
人和环境的关系,是人们共同关心的话题,是当代社会人生存和发展的重要的命题,它是相互制约又相互促进的对立统一。一个人在美好的环境里,他的气质、修养、德行、毅力、意志,他的感