本刊讯 2001年9月初,教育部下发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的重要文件,推出了加强本科教学、提高教学质量的重大举措.文件指出:“高等学校要把提高教学质量放在更加突出的重要位置,实现我国高等教育的可持续发展.”为此,提出了一系列具体意见.如rn各级教育行政部门要把教育质量特别是本科教育质量作为评价和衡量高等学校工作的重要依据.学校党政一把手作为教学质量的第一责任人要亲自抓教学质量,定期召开教学工作会议 ,及时研究解决本科教学工作中的新情况、新问题,不断推进高等学校的观念创新、制度创新和工作创新,将本科教育质量提高到一个新水平.rn要进一步加大教学经费投入力度.学校要在预算内增加教学经费,保证生均经费逐年有所增长,各项教学经费要达到并力争高于教育部制订的本科教学合格评估标准.学校学费收入中用于日常教学的经费一般不应低于20%,用以保障教学业务、教学仪器设备修理、教学差旅、体育维持等基本教学经费.rn大力提倡教授上讲台,加强本科基础课教学.教授、副教授必须讲授本科课程.一般情况下, 55岁以下的教授、副教授原则上每学年至少为本科学生讲授一门课.在教师职务评聘中,实行教学考核一票否决权制.对于不主讲本科课程,或达不到本科教学基本工作量和质量要求的教师,不能聘任副教授或教授职务.rn教师要把主要精力投入到人才培养和教学工作中,必须做到课前认真备课和准备教案.教师要注重教学研究,重视教学内容和方法的改革,并通过教改研究不断提高自己的学术水平和业务水平.rn在逐步建立和完善国家、省市、高等学校三级教师培训制度,按计划、有目的地培训中青年教师,特别是承担基础课和公共基础课教学的中青年教师.国家重点建设高等学校的本科课程主讲教师,一般应具有博士学位或讲师职务,其它高等学校的主讲教师一般应具有硕士学位或讲师职务.rn要健全和完善教学管理和学籍管理制度,严明学习纪律、严格考试管理、严肃考场纪律、严格评分标准,坚决杜绝考试作弊现象.rn本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学.对高新技术领域的生物技术、信息技术等专业,以及为适应我国加入WTO后需要的金融、法律等专业,要力争三年内外语教学课程达到所开课程的5%～10%.暂不具备直接用外语讲授条件的学校、专业,可以对部分课程先实行外语教材、中文授课.rn大力提倡编写、引进和使用先进教材,加快教材的更新换代.鼓励使用“面向21世纪课程教材”、“九五”国家重点教材和教学指导委员会推荐的教材.理工类、财经政法类和农林医药类专业使用近3年出版新教材的比例应达到50%左右.rn高校的人才培养、教学手段和方法必须适应信息技术发展的要求.国家重点建设的高等学校所开设的必修课程,使用多媒体授课的课时比例应达到30%以上,其它高等学校应达到15%以上.rn高等学校要重视本科教学的实验环节,保证实验课的开出率达到本科教学合格评估标准,并开出一批新的综合性、设计性实验.要根据科技进步的要求,注重更新实验教学内容,提倡实验教学与科研课题相结合,创造条件使学生较早地参与科学研究和创新活动.rn教育部的这一重大举措,对于进一步搞好本科教学工作无疑是一个极大的鼓舞和促进,对于进一步提高本科教学质量将起到极为重要的作用.