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教师课件是实现多媒体课堂教学的基础。本文针对现行英语多媒体课堂教学课件中存在的问题，结合认知负荷理论和建构主义理论，从教师课件设计及运用角度具体分析了解决问题的对策和措施，指出只有转换课堂课件设计理念、尊重学习者认知规律才能成功设计和运用好多媒体课件。
英语多媒体课堂教学中的课件设计与实践
【摘 要】
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教师课件是实现多媒体课堂教学的基础。本文针对现行英语多媒体课堂教学课件中存在的问题，结合认知负荷理论和建构主义理论，从教师课件设计及运用角度具体分析了解决问题的对策
【机 构】
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湖南工程学院外国语学院
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2009年7期
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