论文部分内容阅读
伴随着社会信息化的日益发展和职业教育的进一步深化与发展,普通高校录取分数线在不断降低,职教生源的数量及质量在急剧下降,职教面临前所未有的压力,如何改变现状是当前职教面临的一大难题,一体化教学已成为职业院校推行教学改革不可缺少的一部门.文章结合一体化课堂教学实践及调研分析,阐述了对工学结合一体化教学模式的理解,并对一体化教育教学改革实施中的教学场所、配套教材、师资队伍、考核评价机制等进行了阐述.