初中古诗词教学的现状及文本资源的开发与整合

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古诗词是中华传统文化的一部分,经典诗词更是一颗颗熠熠生辉的璀璨明珠。古诗词教学对学生语言的表达、欣赏品味的培养、审美情趣的熏陶都起着至关重要的作用。伴随着新一轮课程改革的深入和推进,语文教师要能顺应时代要求,切合本地学情,开发出与之相适应的课程资源。通过对本校古诗词教学现状的深入剖析,对我校学情的具体分析,笔者做了"群诗整合"的教学尝试,从"诗歌意象""知人论世""吟咏诵读"三个方面对初中语文教材中的古诗词文本资源进行开发和整合,并做了相关的教学设计,实践于课堂教学,取得了良好的教学效果。
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