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近年来翻转课堂教学模式成为全球教育者的一个热点话题,其翻转了知识传授与知识内化的先后顺序,使师生在传统模式下的角色发生了改变,重新规划课堂使用时间,以现代信息技术为主要手段实现了传统教学模式的革新。本文结合自己的教学实践分析了翻转课堂教学模式在中职教学中的优势以及在实施过程中遇到的困惑,并对应提出了几点想法。