论文部分内容阅读
浅谈如何利用"微写作"有效促进初中语文写作教学
【出 处】
：
文渊（高中版）
【发表日期】
：
2020年5期
其他文献
伴随着经济体制转型、社会形态的变化和政府职能的转变，越来越多的“单位人”转变为“社会人”，越来越多的社会矛盾和社会问题向社区集聚。在利益关系复杂化、利益群体多元化、
目的 探讨认知行为干预联合延续性护理服务对腰椎间盘突出症(LDH)保守治疗患者遵医行为及日本骨科协会评估治疗分数(JOA评分)的影响.方法 选取我院LDH患者88例分为两组,均行