【摘 要】
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目的:探讨健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用疗效.方法:选取本院于2015年1月-2016年12月间接受诊治的糖尿病患者120例为研究对象,随机均分成健康护理组和常规护理组,
【机 构】
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东台市富安中心卫生院 江苏 东台 224222
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目的:探讨健康教育临床护理路径在糖尿病护理中的应用疗效.方法:选取本院于2015年1月-2016年12月间接受诊治的糖尿病患者120例为研究对象,随机均分成健康护理组和常规护理组,前组中的患者给予健康教育临床护理路径,后组中的患者给予常规护理干预措施,对比两组患者治疗一段时间后的疗效.结果:相较于常规护理组,健康护理组患者的护理满意度健康达标率更高,组间比较具有研究意义(P＜0.05).结论:通过对糖尿病患者给予健康教育临床护理路径,可以显著改善患者的治疗效果,缩短患者住院时间,提升患者的护理满意度,值得在临床进行大力推广.
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