【摘 要】
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通过丰富的图片、视频资源使课堂内容生动形象,极大地提高了学生的学习兴趣。同时,为学生展示照相机的发展史,让学生关注科技发展给社会带来的影响。采用自制模型,小组探究等
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(电子版)
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通过丰富的图片、视频资源使课堂内容生动形象,极大地提高了学生的学习兴趣。同时,为学生展示照相机的发展史,让学生关注科技发展给社会带来的影响。采用自制模型,小组探究等多种教学方式,培养学生的实践能力和探究意识。
Through rich pictures and video resources, the content of the classroom is vivid, which greatly enhances students’ interest in learning. In the meantime, students will be given a chance to showcase the history of their cameras and help students focus on the social impact of technological developments. Using a variety of teaching methods such as self-made model and group inquiry, students’ practical ability and inquiry awareness are cultivated.
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