【摘 要】
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随着新课标改革需要,音乐教学在幼儿园教学课程中也占据着越来越重要的位置。幼儿园音乐教育的本质实现幼儿的全面和谐化的发展。因而,幼儿园音乐教育是幼儿在启蒙教学过程中
【机 构】
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江苏省扬州市江都区大桥镇中心幼儿园
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随着新课标改革需要,音乐教学在幼儿园教学课程中也占据着越来越重要的位置。幼儿园音乐教育的本质实现幼儿的全面和谐化的发展。因而,幼儿园音乐教育是幼儿在启蒙教学过程中重要的一个教学体系。但是,在当下的幼儿园音乐教育中还需要注重生活化教学的融合,帮助幼儿更好地吸收幼儿所学的音乐知识。基于此,本文就以幼儿园音乐教育生活化策略探究为研究论题,针对该论题进行深切的探讨和思索。
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