【摘 要】
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近年来,产出导向法和翻转课堂模式受到我国大学英语教师的广泛关注,但两者在实施过程中存在一些问题和不足。产出导向法和翻转课堂在教学理念、理论依据与教学流程方面具有较
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究专题项目“基于慕课的大学英语混合式教学模式的构建研究”(2018SJZT52)
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近年来,产出导向法和翻转课堂模式受到我国大学英语教师的广泛关注,但两者在实施过程中存在一些问题和不足。产出导向法和翻转课堂在教学理念、理论依据与教学流程方面具有较高的契合度,利用慕课信息化资源构建混合式教学模式具有较大的现实意义和高度的可行性。利用慕课信息化资源构建混合式教学模式可以将两种教学方法优势互补,帮助教师组织教学活动,帮助学生内化知识,推动翻转课堂在我国成为真正高效的教学模式。
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