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历史是一个博大精深的学习领域,充分发挥学生的探究意识和能力,让学生学会主动探究高中历史知识,发散学生的创造性思维,锻炼学生的高阶思维,是高中历史课堂教学的秘密法宝,更是合乎学生认知发展规律的根本学习方式之一。文章将就这一主题进行研究与思考。
高中历史课堂探究学习策略研究
【摘 要】
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历史是一个博大精深的学习领域,充分发挥学生的探究意识和能力,让学生学会主动探究高中历史知识,发散学生的创造性思维,锻炼学生的高阶思维,是高中历史课堂教学的秘密法宝,更
【机 构】
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江苏省南通市小海中学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2015年29期
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