【摘 要】
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<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》"写作评价"里提出:"重视对作文修改的评价。要考查学生对作文内容、文字表达的修改,也要关注学生修改作文的态度、过程和方法。要引
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<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》"写作评价"里提出:"重视对作文修改的评价。要考查学生对作文内容、文字表达的修改,也要关注学生修改作文的态度、过程和方法。要引导学生通过自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。"下就变"替学生改作文"为"指导学生自己修改作文",谈一些做法和体会。一、指导互改互改安排在习作草稿完成之后,让学生在小组内互读互改。评改从内容和表达形式两方面入手。先看内
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