【摘 要】
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培养学生创新性学习能力是当今高职教育发展的重要方向。通过对创新性学习的内涵进行分析,并结合现阶段高职学生的学习现状,提出了基于校企双向互通在线课程的创新性学习策略
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究项目“基于校企双向互通在线课程的创新性学习研究”(项目编号:2016SJB880166)的阶段性研究成果
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培养学生创新性学习能力是当今高职教育发展的重要方向。通过对创新性学习的内涵进行分析,并结合现阶段高职学生的学习现状,提出了基于校企双向互通在线课程的创新性学习策略。重组教师团队,构建校企合作双向互通在线课程,撰写课堂教学设计,营造积极向上的学习环境,为创新性学习提供保障。实践表明创新性学习能够充分提高学生的学习能力和整体素质,促进教师专业能力与教学能力的发展,促使校园环境和谐,为其他高职院校的创新性学习提供参考。
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