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<正>目前,我国基础教育领域正在经历着一场史无前例的整体性课程变革。作为其重要组成部分——特殊教育课程改革也必须紧随时代的步伐。如何调动各基层学校及教师们的积极性、创造性,逐步形成特殊教育国家、地方及学校三级课程管理的重要体系,是摆在每个特教工作者面前一项亟待解决的问题。
探索特殊教育学校课程改革新途径
【摘 要】
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<正>目前,我国基础教育领域正在经历着一场史无前例的整体性课程变革。作为其重要组成部分——特殊教育课程改革也必须紧随时代的步伐。如何调动各基层学校及教师们的积极性
【机 构】
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沈阳市大东区培智学校
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2008年06期
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