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班主任作为一班之主,引导着整个班级的氛围、风貌,担负着引领学生健康成长的重任。初中学生是一个特殊的群体,其特有的个性特征给初中班主任班级管理带来了一定的难度。据此,班主任必须要开动脑筋,不断提高班级管理艺术,对班级进行更为有效的管理。故以初中班主任的班级管理为研究切入点,对其具体的管理技巧进行了详细的研究和分析。