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为更好地培养青少年散打运动员的训练能力,充分发挥其运动潜力,需结合学员的性格特征进行教学。在教学中按不同的性格特征分组,因材施教、个别对待,充分发挥其主观能动性,从而迅速提高技术水平,快速掌握教学内容。
浅析性格特征在青少年散打教学中的应用
【摘 要】
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为更好地培养青少年散打运动员的训练能力,充分发挥其运动潜力,需结合学员的性格特征进行教学。在教学中按不同的性格特征分组,因材施教、个别对待,充分发挥其主观能动性,从
【机 构】
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北京联合大学生化学院,武警特种警察学院训练部
【出 处】
：
运动
【发表日期】
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2010年02期
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