基于探究式教学模式的高中信息技术课程研究

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高中教育要与高等教育相衔接,高中阶段学生的创新能力、实践能力都会直接影响到现代人才培养的整体实力,近些年创新的教学模式已经渗透到信息技术的教育领域,信息技术课程具有前沿性、开放性、创新性与综合性等特点,更需要不断的更新与变革教学模式,探究式教学模式可以培养学生自主学习的能力,受到广泛学者的高度重视.
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