论文部分内容阅读
<正>古人云:"不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江河。"要写好作文,语言材料和生活感悟的积累是基础。只有厚积,才能薄发。中学生积累材料,主要有以下几种途径。一、多一些观察,多一份思考,多一些体验作文源于生活。我们身边每天都在发生着不计其数的新鲜事,
问渠哪得清如许——作文取材谈
【摘 要】
：
<正>古人云:"不积跬步,无以致千里,不积小流,无以成江河。"要写好作文,语言材料和生活感悟的积累是基础。只有厚积,才能薄发。中学生积累材料,主要有以下几种途径。一、多一
【机 构】
：
宜兴市官林第二中学
【出 处】
：
成才之路
【发表日期】
：
2009年33期
其他文献
摘要：紧紧围绕“为了每位学生的发展”这一课改核心理念，认真执行《体育与健康课程标准》，牢固树立“健康第一”的教育思想。在课改实验中正确把握三维健康教育观，把学生的发展视为课程改革的最高利益，将课程改革看做师生共建的历程，在促进学生发展的过程中开发教师的潜能，创造性地实验，在高中实行选项学习无疑是体育课程改革的一个亮点。 关键词：选项学习;课程标准;教学内容;评价机制 从前，传统的高中体育课
传统的政治教学，以教师的讲为主，交代事件后进行简单分析，或交代政治发展的演变，有时则布置一些枯燥的题目让学生思考、回答。在这一过程中，学生只是被动接受知识，以旁观者的心态了
交际功能是语言最基本的功能。英语课堂交际化是英语课堂教学素质化的核心。通过几方面的努力,充分调动学生的积极性,从不同的角度使课堂教学达到课堂交际化。在教学过程中,