中小学英语教育家校合作情况调查与问题诊断——以大庆市为例

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该研究基于国内外家校合作的理论与实践,通过问卷调查与访谈方法对大庆市中小学英语教育'家校合作'的基本情况及主要问题进行调研,并从合作内容、合作方式及参与方角色定位情况等方面加以分析,诊断了出其基本问题及原因,以期为后来研究者提供研究基础。
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