【摘 要】
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如何激发和维持学生的学习兴趣,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点.因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造和谐融洽的师生关系,轻松、愉快的学习环境;采用
【机 构】
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新疆生产建设兵团第一师阿拉尔中学,新疆 阿拉尔,843300
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如何激发和维持学生的学习兴趣,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点.因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是:创造和谐融洽的师生关系,轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学、学中用,从而激发其兴趣,使其学得主动,提高效率.
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