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信息学竞赛是中国学生五大竞赛之一,为学生的成长搭建了更多的平台。信息学奥赛与数学学习要求的核心素养一致,它们之间相辅相成、互为促进,本文着重结合自身的学习经历,探讨竞赛的意义与价值,分析学习共同体的构建、程序设计思想的形成等对自身可持续发展带来的影响。
再论信息学奥赛与数学学习的相互促进关系
【摘 要】
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信息学竞赛是中国学生五大竞赛之一,为学生的成长搭建了更多的平台。信息学奥赛与数学学习要求的核心素养一致,它们之间相辅相成、互为促进,本文着重结合自身的学习经历,探讨
【机 构】
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成都市第七中学林荫校区高2019届7班
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2018年01期
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