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【摘
数字教育资源在二年级看图写话中的应用
【摘 要】
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【摘 要】在小学语文的教学中，看图写话是培养学生写作能力的初始阶段，也是学生日后写作能力培养的重要基础。但对于小学二年级的看图写话教学来说，由于学生生活经验还不是很丰富，看图理解能力和语言表达能力还相对较弱，所以在教学中容易出现多方面的问题。对此，本文分析了二年级看图写话教学中存在的主要问题，并就数字教育资源在二年级看图写话中的应用策略进行了探讨，以促进看图写话教学质量不断提高。 【关键词】数学
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2020年4期
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