【摘 要】
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在小学英语学习中,学生虽然掌握了丰富的英语词汇,但仍有很多学生难以灵活运用英语知识来交流.之所以会出现这种情况,关键还是因为学生缺乏对外国文化背景的深入了解,在学习
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在小学英语学习中,学生虽然掌握了丰富的英语词汇,但仍有很多学生难以灵活运用英语知识来交流.之所以会出现这种情况,关键还是因为学生缺乏对外国文化背景的深入了解,在学习、运用中也未重视英语思维的灵活应用.因此,为了给学生英语交流速度、准确性提供有力保证,在小学英语教学中,教师应整合现有资源、条件,准确把握各类契机加强学生跨文化交际意识的培养.
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