图像法在高中物理力学教学中的应用

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物理图像是数与形相结合的产物,是具体与抽象相结合的体现,它能够直观、形象、简洁的展现两个物理量之间的关系,清晰地表达物理过程,正确地反映实验规律和解决物理状态变化的问题。因此,图像法是一种重要的解题方法,本文主要从图像法的截距、斜率、面积这三个层次来分析研究其在物理力学教学中的具体应用。 The physical image is a combination of numbers and shapes, which is a combination of concrete and abstract. It can show the relationship between two physical quantities intuitively, vividly and succinctly, express the physical process clearly, correctly reflect the experimental rules and solve the problem of physics Status changes. Therefore, the image method is an important problem-solving method. This paper analyzes and studies the concrete application of the method in the teaching of physical mechanics from three levels of intercept, slope and area of ​​image method.
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