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古德莱德以美国公立学校系统为研究对象，从三个层次、四个方面和十二个具体目标入手，全面而立体地描绘了学校职能。古德莱德学校职能思想兼顾国家、社会发展的需要，也从个人发展的角度指出教育的重要意义，对美国教育影响深远，对中国的教育改革也有启示。
古德莱德学校职能思想述评
【摘 要】
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古德莱德以美国公立学校系统为研究对象，从三个层次、四个方面和十二个具体目标入手，全面而立体地描绘了学校职能。古德莱德学校职能思想兼顾国家、社会发展的需要，也从个人发展
【机 构】
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安徽师范大学教育科学院,蚌埠学院
【出 处】
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淮南师范学院学报
【发表日期】
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2011年6期
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