【摘 要】
：
作为一名聋校数学教师,能找到一种行之有效的课堂教学模式是让聋校数学课腾飞的一把钥匙,以尽可能少的时间、精力和物力投入.让学生有所得、有所思、有所悟,以便得到更大的发
【机 构】
：
辽宁省沈阳市康平县特殊教育学校,辽宁 康平,110500
论文部分内容阅读
作为一名聋校数学教师,能找到一种行之有效的课堂教学模式是让聋校数学课腾飞的一把钥匙,以尽可能少的时间、精力和物力投入.让学生有所得、有所思、有所悟,以便得到更大的发展,这应该就是有效教学.教师是课堂教学活动的组织者、引导者、参与者,是课程创造者与开发者,重视情境创设、学习过程、学习方式、学习情感、教学反思的有效性.扎扎实实地提高每一节课的课堂效率,切切实实地使每个聋生更快地进步.
其他文献
当今,现代信息技术的内涵是将计算机为主的一系列信息技术形式作为促进学生认知和情感发展的工具,同时促进学生知识的学习.rn一、信息技术与英语课堂教学整合的基本内容rn小
在小学语文教学中,作文教学肩负着培养学生的语用能力、创新能力和想象能力的重任.为此,许多教师都对作文教学给予了高度重视.不过,受相关因素影响,小学语文作文教学中以及小
目的筛选乳腺肿瘤良、恶性诊断的超声和临床特征变量,建立Logistic预报回归模型。方法回顾分析2014年1月-2016年1月在广东省武警总队医院住院治疗的女性乳腺疾病患者临床资料
小组合作学习是新课程改革背景下一种常见的教学模式,在初中数学教学实践中,教师通过小组划分,引导学生探索学习任务,实现课堂互动交流,这对于提高课堂教学效果起到了重要的
生活是教学的第二课堂,是教学活动不可缺少的一部分.教师应该从现实中找到与课本知识相关的例子,把知识和生活实际联系起来,让学生在生活中发现地理知识.
在初中语文教学中,作文是非常重要的一部分.初中语文作文随着新课改的改革也在不断的推进,但是里面还是有很多的困难,并且造成困难的原因很多.因此,我们必须寻找原因,解决这
培养初中学生的阅读能力,让学生进行自主阅读,是中学语文新课改的一项重要内容.