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摘 要 我国未来一段时期的重要任务之一就是构建社会主义和谐社会，社会工作即那些致力于构建社会主义和谐社会的专门人才在促进经济社会事业全面发展与构建社会主义和谐社会的过程中所担任的社会工作能起到重要作用。社会工作的建设状况在一定的程度上决定着我国社会主义和谐社会的构建程度。本文以对相关社会工作研究的分析角度希望为社会工作建设有所参考。
关键词 社会工作 国内外研究 分析总结
随着我国改革开放事业的推进建设，我国在许多的领域都急需大量的掌握专业社会工作技能的社会工作人才。作为改善民生、建设和谐社会的重要工具，社会工作给有需要群体扶危解困提供相应急需的帮助，有助于化解社会矛盾、维护社会稳定。所以当前和今后一个时期各级部门面临的一项紧迫而重大的任务就是加强社会工作人才队伍建设。
在推进专业社会工作教育的过程中开展专业社会工作研究有着其重要作用，在理论研究的指导下社会工作实践也取得很大程度的发展，但是在社会工作人才队伍建设取得一定发展的同时也暴露出很多问题。因此，开展社会工作人才队伍建设问题的相关研究，是具有重要的理论和现实意义的。
一、国外的研究情况
弗瑞德.兰德认为：“社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程。”这里面有几个关键词，第一，强调社会工作是一种协助人的专业服务过程，同时强调是采用科学的知识和技能来协助个人的一种专业服务过程。而芬克则认为：社会工作是一门艺术和科学，它通过提供助人的服务来增强个人和团体的人际关系和社会生活的功能。美国社工协会则将其定义为“社会工作是一种帮助个人、小组、社区增强或恢复社会功能并创造有利于实现这一目标的条件的专业活动。”那么这里面点出了社会工作的对象，指出了社会工作帮助的主要对象是哪些人，我们需要帮助哪些对象，他指出了，第一个层面个人，第二个层面小组比如说家庭，第三个层面社区，那么这种帮助人的目的是增强个体，小组，社区的一种社会功能。
那么以上是一些学者从专业角度来对社会工作的界定，但是，我们知道，对事物的认识是有一个过程的，随着社会政治经济和文化的发展以及社会的进步，我们对社会工作的认识也在不断的深化和完善，国际上把社会工作的发展大致分为了以下三个阶段。
第一，把社会工作视为一种慈善事业。
第二，把社会工作视为由政府或私人社团举办的以解决各种因经济困难所导致的问题为目的的各种有组织的活动，是对社会上由于失业，贫困，疾病，老年，残障，精神疾病，孤寡等各种原因面临经济困难的人们的扶助与救济事业。
第三，把社会工作视为一种由政府或私人团体所举办的专业服务，它不分性别，年龄，贫富，以协助个人发挥其最大潜能，使其获得最美满最有意义的生活为目的，他的工作对象不只是贫困或遭遇社会问题的人，而是延及一般大众或全体人民，而且不限于物质的扶助而是有专业的咨询服务，以协助人们自觉自立以及发挥潜能。
第三阶段才是真正意义上的社会工作，才是专业的社会工作，也是我们要学习的社会工作。在国外，社会工作已有上百年的历史，各位专家学者对于社会工作和社会工作人才队伍建设的研究也是愈来愈深入、细致、完整。正是在这样的背景之下社会工作人才队伍的建设经历了一个不断发展、成熟与完善的过程，在社会中发挥着不可或缺的重大作用。
二、国内的研究情况
中国的现代社会工作则始于20世纪初，现代意义上的社会工作才只发展了二十来年，起步的比较晚，但同时也具有“后发优势”，近几年来社会工作获得了长足的发展。
作为一项工作，社会工作和社会工作人才有着其自身的定义本质和相互之间的不可割舍的联系，王通讯指出，社会工作的本质是救助，社会工作人才利用专业知识来救助，不能救助的则不能称之为社会工作人才。这些社会工作人才的类型包括家庭社会工作者、临床社会工作者 、团体社会工作者、社区及社会组织工作者和社会政策制定者。
其中王通讯他指出了目前对社会工作的几种认识误区，一是将社会工作等同于社区工作，二是将社会工作认为是慈善救济，三是认为社会工作是非政府工作，四是认为社会工作就是民政部门的工作，五是认为社会工作不是正式工作。种种误区有一个共同点，就是从未把社会工作人才理解为和律师、会计师等一样的专业人才。马贵舫还探讨了社会工作人才的基本素质，他认为一般而言，社会工作人才的基本素质包括政治素质、道德素质、心理素质、知识素质和职能素质等几个方面。
在提出过的一些社会工作人才队伍建设过程中存在的问题上，文军、赵靖等人提出社会工作人才队伍应走上专业化和职业化的道路，具有专业知识和职业技能的社会工作者能够提供更加有效的社会工作服务，对于社会工作的长足发展有着其重大的作用。
作为社会工作人才的重要组成部分，社区人才应具备的知识和能力也成为学者的讨论话题之一，王婉莹、余仲华撰文指出，社区管理服务需要社区人才队伍具备五方面的基本知识和职业能力： 掌握管理学、经济学、社会学的基本原理和有关人文社会科学的基本理论、基本知识；熟悉我国社区服务和管理的方针政策和法律法规以及相关的国际管理与规则；具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通、信息获取能力以及分析和解决社区服务与管理问题的能力；掌握社区服务与管理的定性、定量分析方法；具有必须的英语基础和专业英语能力、计算机应用能力。
也有很多学者，如陈辉、万仁德等学者做出了中美社会工作教育的比较研究，来阐释中美两国在社会工作人才队伍建设方面的差异，以此找出适合我们借鉴的可行性道路。这些都表明当下的研究己经从书面型走向社会型，日益贴近现实生活中存在的实际问题。陈健学者认为迅速发展的社会福利服务本身就对专业性社会工作者的加入和真正发挥其专业作用存在着增长性的需求。文军学者认为按照西方的社会工作发展经验来看，社会工作触及到社会生活的各个领域，只要有需要帮助的人存在就会有社会工作者存在的必要，比如医院、学校、社区、养老院、教堂，甚至在社会机构、企业、监狱、政府机关也有他们的身影。
但由于社会工作人才队伍具有一定的历史性、动态发展性，因此上述理论成果均有一定的历史局限性。虽然其中不乏对社会工作人才队伍建设问题的研究，但目前还缺少关于社会工作人才队伍的标准和要求的具体内容的研究，而且随着时代的发展，社会工作人才队伍建设必将出现新的问题，需要进一步的研究。
三、研究内容总结与思考
目前国内社会工作人才队伍的建设的研究还不是很完善，本身国内的社会工作起步较晚，对于这方面的研究也不是很完善。很多国内的研究成果都是建立在国外的一些成果和经验之上，实践意义不大。
在梳理国内社会工作人才队伍的建设的研究成果后，我认为就现阶段我国社会工作人才队伍的建设的研究是很兴旺的，然而并不能掩盖质量不足的问题。这种质量上的不足主要表现为：第一，有针对性的研究不足。在我国对于社会工作人才队伍的建设的研究中绝大多是规范性的研究，着重在理论。没有结合我国的现有国情和具体情况。没有很大的帮助实践的意义。第二，发展性研究不足。在梳理了这些国内外的研究成果后就发现国内的研究更倾向于本质和理论概念上的研究深化，对于社会工作人才队伍建设实际操作上的建议和实践经验谈的不多。
参考文献：
[1]中国社会工作协会.中国社会工作发展报告[M].社会科学文献出版社，2008.
[2]樊金娥.社会工作学科专业教育应当从边缘走向中心[J].长春工业大学学报（高教研究版），2008. （1）.
[3]汝信.“小政府与大社会”的理论与实践[M].北京：社会科学文献出版社，1989.28.
[4]石彦.经济社会发展的人才支撑[J].中国人才，2008.1
[5]王思斌.和谐社会建设迫切需要社会工作的参与[J].社会学？人大复印资料，2007.8
[6]中共中央文献编辑委员会.中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议文件汇编[M].北京：人民出版社，2006. 38.
[7]蔡秀萍.专业化与职业化：社工人才开发之路[J].中国人才，2008.2.
[8]刘克雄.荆门市社会工作人才队伍建设：现状、问题与对策[J].荆门职业技术学院学报，2008（8）.
关键词 社会工作 国内外研究 分析总结
随着我国改革开放事业的推进建设，我国在许多的领域都急需大量的掌握专业社会工作技能的社会工作人才。作为改善民生、建设和谐社会的重要工具，社会工作给有需要群体扶危解困提供相应急需的帮助，有助于化解社会矛盾、维护社会稳定。所以当前和今后一个时期各级部门面临的一项紧迫而重大的任务就是加强社会工作人才队伍建设。
在推进专业社会工作教育的过程中开展专业社会工作研究有着其重要作用，在理论研究的指导下社会工作实践也取得很大程度的发展，但是在社会工作人才队伍建设取得一定发展的同时也暴露出很多问题。因此，开展社会工作人才队伍建设问题的相关研究，是具有重要的理论和现实意义的。
一、国外的研究情况
弗瑞德.兰德认为：“社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程。”这里面有几个关键词，第一，强调社会工作是一种协助人的专业服务过程，同时强调是采用科学的知识和技能来协助个人的一种专业服务过程。而芬克则认为：社会工作是一门艺术和科学，它通过提供助人的服务来增强个人和团体的人际关系和社会生活的功能。美国社工协会则将其定义为“社会工作是一种帮助个人、小组、社区增强或恢复社会功能并创造有利于实现这一目标的条件的专业活动。”那么这里面点出了社会工作的对象，指出了社会工作帮助的主要对象是哪些人，我们需要帮助哪些对象，他指出了，第一个层面个人，第二个层面小组比如说家庭，第三个层面社区，那么这种帮助人的目的是增强个体，小组，社区的一种社会功能。
那么以上是一些学者从专业角度来对社会工作的界定，但是，我们知道，对事物的认识是有一个过程的，随着社会政治经济和文化的发展以及社会的进步，我们对社会工作的认识也在不断的深化和完善，国际上把社会工作的发展大致分为了以下三个阶段。
第一，把社会工作视为一种慈善事业。
第二，把社会工作视为由政府或私人社团举办的以解决各种因经济困难所导致的问题为目的的各种有组织的活动，是对社会上由于失业，贫困，疾病，老年，残障，精神疾病，孤寡等各种原因面临经济困难的人们的扶助与救济事业。
第三，把社会工作视为一种由政府或私人团体所举办的专业服务，它不分性别，年龄，贫富，以协助个人发挥其最大潜能，使其获得最美满最有意义的生活为目的，他的工作对象不只是贫困或遭遇社会问题的人，而是延及一般大众或全体人民，而且不限于物质的扶助而是有专业的咨询服务，以协助人们自觉自立以及发挥潜能。
第三阶段才是真正意义上的社会工作，才是专业的社会工作，也是我们要学习的社会工作。在国外，社会工作已有上百年的历史，各位专家学者对于社会工作和社会工作人才队伍建设的研究也是愈来愈深入、细致、完整。正是在这样的背景之下社会工作人才队伍的建设经历了一个不断发展、成熟与完善的过程，在社会中发挥着不可或缺的重大作用。
二、国内的研究情况
中国的现代社会工作则始于20世纪初，现代意义上的社会工作才只发展了二十来年，起步的比较晚，但同时也具有“后发优势”，近几年来社会工作获得了长足的发展。
作为一项工作，社会工作和社会工作人才有着其自身的定义本质和相互之间的不可割舍的联系，王通讯指出，社会工作的本质是救助，社会工作人才利用专业知识来救助，不能救助的则不能称之为社会工作人才。这些社会工作人才的类型包括家庭社会工作者、临床社会工作者 、团体社会工作者、社区及社会组织工作者和社会政策制定者。
其中王通讯他指出了目前对社会工作的几种认识误区，一是将社会工作等同于社区工作，二是将社会工作认为是慈善救济，三是认为社会工作是非政府工作，四是认为社会工作就是民政部门的工作，五是认为社会工作不是正式工作。种种误区有一个共同点，就是从未把社会工作人才理解为和律师、会计师等一样的专业人才。马贵舫还探讨了社会工作人才的基本素质，他认为一般而言，社会工作人才的基本素质包括政治素质、道德素质、心理素质、知识素质和职能素质等几个方面。
在提出过的一些社会工作人才队伍建设过程中存在的问题上，文军、赵靖等人提出社会工作人才队伍应走上专业化和职业化的道路，具有专业知识和职业技能的社会工作者能够提供更加有效的社会工作服务，对于社会工作的长足发展有着其重大的作用。
作为社会工作人才的重要组成部分，社区人才应具备的知识和能力也成为学者的讨论话题之一，王婉莹、余仲华撰文指出，社区管理服务需要社区人才队伍具备五方面的基本知识和职业能力： 掌握管理学、经济学、社会学的基本原理和有关人文社会科学的基本理论、基本知识；熟悉我国社区服务和管理的方针政策和法律法规以及相关的国际管理与规则；具有较强的语言与文字表达能力，人际沟通、信息获取能力以及分析和解决社区服务与管理问题的能力；掌握社区服务与管理的定性、定量分析方法；具有必须的英语基础和专业英语能力、计算机应用能力。
也有很多学者，如陈辉、万仁德等学者做出了中美社会工作教育的比较研究，来阐释中美两国在社会工作人才队伍建设方面的差异，以此找出适合我们借鉴的可行性道路。这些都表明当下的研究己经从书面型走向社会型，日益贴近现实生活中存在的实际问题。陈健学者认为迅速发展的社会福利服务本身就对专业性社会工作者的加入和真正发挥其专业作用存在着增长性的需求。文军学者认为按照西方的社会工作发展经验来看，社会工作触及到社会生活的各个领域，只要有需要帮助的人存在就会有社会工作者存在的必要，比如医院、学校、社区、养老院、教堂，甚至在社会机构、企业、监狱、政府机关也有他们的身影。
但由于社会工作人才队伍具有一定的历史性、动态发展性，因此上述理论成果均有一定的历史局限性。虽然其中不乏对社会工作人才队伍建设问题的研究，但目前还缺少关于社会工作人才队伍的标准和要求的具体内容的研究，而且随着时代的发展，社会工作人才队伍建设必将出现新的问题，需要进一步的研究。
三、研究内容总结与思考
目前国内社会工作人才队伍的建设的研究还不是很完善，本身国内的社会工作起步较晚，对于这方面的研究也不是很完善。很多国内的研究成果都是建立在国外的一些成果和经验之上，实践意义不大。
在梳理国内社会工作人才队伍的建设的研究成果后，我认为就现阶段我国社会工作人才队伍的建设的研究是很兴旺的，然而并不能掩盖质量不足的问题。这种质量上的不足主要表现为：第一，有针对性的研究不足。在我国对于社会工作人才队伍的建设的研究中绝大多是规范性的研究，着重在理论。没有结合我国的现有国情和具体情况。没有很大的帮助实践的意义。第二，发展性研究不足。在梳理了这些国内外的研究成果后就发现国内的研究更倾向于本质和理论概念上的研究深化，对于社会工作人才队伍建设实际操作上的建议和实践经验谈的不多。
参考文献：
[1]中国社会工作协会.中国社会工作发展报告[M].社会科学文献出版社，2008.
[2]樊金娥.社会工作学科专业教育应当从边缘走向中心[J].长春工业大学学报（高教研究版），2008. （1）.
[3]汝信.“小政府与大社会”的理论与实践[M].北京：社会科学文献出版社，1989.28.
[4]石彦.经济社会发展的人才支撑[J].中国人才，2008.1
[5]王思斌.和谐社会建设迫切需要社会工作的参与[J].社会学？人大复印资料，2007.8
[6]中共中央文献编辑委员会.中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议文件汇编[M].北京：人民出版社，2006. 38.
[7]蔡秀萍.专业化与职业化：社工人才开发之路[J].中国人才，2008.2.
[8]刘克雄.荆门市社会工作人才队伍建设：现状、问题与对策[J].荆门职业技术学院学报，2008（8）.