摘要：基于教学资源库的教学系统建立了一套类似于客服机器人的教学机器人，实现了教学机器人自主学习，教学答疑自动化等功能。从而即可以满足学生24小时在线自助互动应答服务的需求，又可以减轻教师教学工作压力及重复性工作。
　　关键词：教学资源库;教学机器人;自我学习;
　　随着大数据、多媒体和移动互联网的崛起，学生的学习方式和行为习惯正在发生深刻变化。学生的自助学习意识逐渐加强，移动式、碎片化的学习需求特征越来越突出。基于教学资源库的教学机器人采用机器人自学习机制等新技术构建。该系统可以满足学生24小时在线自助互动应答服务的需求，从而顺应时代发展，满足学生的自助学习，移动式、碎片化的学习需求。
　　一、基于教学资源数据库的教学机器人的数据库设计与功能设计
　　1.教学资源数据库设计
　　基于SQL server2005数据库设计数据库存储《WEB应用程序开发（JSP）》课程的学生疑问和教学资源数据（包括教学案例资源，作业答案，疑难问题解决数据，教学视频等），其逻辑模型设计如下图所示：。
　　2.教学机器人自主学习功能设计
　　教学机器人学习内容主要分为三种知识：一、学习学生提出的新疑问数据;二，学习疑难问题解决数据;三、疑问和答案优先级数据;根据学生选择的疑问记录，修改疑问记录优先级。根据学生选择的教学资源记录频率与点赞评价，修改教学资源优先级。
　　3.教学机器人答疑功能设计
　　根据学生的疑问使用模糊查询从学生疑问数据表中查询和显示所有疑问记录。使用关联规则从教学资源库种挖掘出有效、相关的教学资源数据，供学生选择使用（其工作原理如下图1 所示）。
　　二、实现教学机器人的关键技术;
　　提问数据与疑难问题解决数据关联的有效性和疑难问题解决数据存在文本，鏈接，图片和视频等多种教学资料，所以问题页面模板的自动生成技术，是该教学机器人功能正确实现的关键。
　　三、实现教学机器人核心代码以及存在的问题;
　　教学机器人系统中提问数据与疑难问题解决数据关联的实现代码如下图所示：
　　该教学机器人基于JSP应用程序开发技术与数据挖掘技术实现了能够自主学习的教学机器人，不仅满足了学生自助学习的需求，也使教学机器人代替教师完成了重复性的网络教学工作内容。但是该系统的数据库还存在学习速度有待进一步提高的问题。
　　参考文献：
　　[1]   熊登峰，周海珍.基于ZigBee的低功耗智能无线控制系统的设计[J].数字技术与应用，2019，37（09）：139+141.
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　　基金资助项目课题：
　　湖南省教育厅科学研究项目《基于教学资源库的在线教学机器人的研究》项目编号：19C1004
　　湖南省湘潭市科技局项目《基于ZigBee的低功耗智能家居控制系统的研究》项目编号：ZJ-HZK20181001