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《新课程标准》指出，“口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情景中培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明、和谐地进行人际交流的素养”。课堂是口语交际的主阵地，教师应善于利用这个主阵地来培养学生的口语交际能力。下面我就这个问题谈谈自己粗浅的体会。
小学生口语交际能力培养的探索
【摘 要】
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《新课程标准》指出，“口语交际能力是现代公民的必备能力。应在具体的口语交际情景中培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明、和谐地进行人际交流的素养”。课堂是口
【机 构】
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江苏镇江市桃花坞小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2011年5期
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