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在对大学本科毕业论文指导教师和学生的调查数据分析基础上,从学生和教师两个论文相关主体方面分析了影响当前本科毕业论文质量下降的因素,认为大学生论文撰写能力不足、学生和教师对毕业论文价值认识不足以及就业压力下的论文时间投入不足等是影响毕业论文质量的关键因素。据此,从以增强大学生研究创新能力为导向全程设计大学课程体系、增强师生对毕业论文价值主观认识以及协调学校论文工作时间等方面提出了一些相应的对策建议。