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通识教育的目的在于实现人的全面发展和综合素质提高——学生学习能力、工作能力、道德素质、社会关系与个人素质全面提高。为适应高职教育的发展,在通识教育背景下,高职数学教学应加强师资队伍建设,教学目标、教学方法的改革,教师在传授数学知识的同时,应加强数学思想和人文精神的渗透。
基于通识教育背景下高职数学教学改革的创新与实践
【摘 要】
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通识教育的目的在于实现人的全面发展和综合素质提高——学生学习能力、工作能力、道德素质、社会关系与个人素质全面提高。为适应高职教育的发展,在通识教育背景下,高职数学
【机 构】
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成都职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年35期
【基金项目】
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四川省教育厅2013年度科研项目《基于通识教育背景下高职数学教学改革的创新与研究》(课题批准号:13SA0201)阶段性成果,主持人:毛大会
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