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1969年加拿大的麦克马斯特大学首创了以问题为基础学习法，其完整的概念由美国南伊利诺斯大学医学院的Dr. Howard Bar ows提出。骨科学是外科学教学中的教学重点之一，临床示教教学内容繁多而课时有限，如何使学生在有限的时间掌握更多的知识就成为一个亟待解决的问题。希望通过PBL在骨科示教教学过程中的应用，能有效弥补这一不足。