论文部分内容阅读
农村小学生与城市小学生相比，语文素养有定的差距。在习作水平上就更为明显，有人把这一差距归结为农村小学的作文条件比城市小学差所致。这种说法显然是不成立的。《课标》中指出：“写作要感情真挚。力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达”。农村有美丽而神奇的大自然，有丰富的人文底蕴，也有都市的现代气息．为农村的小学生提供了取之不竭的之乐。学生思维特别活跃，有感而发，描述心中美丽的家乡，同时也陶冶了情操。