【摘 要】
：
【内容摘要】目前，大部分高中都在教室中安装了先进的多媒体设施，但是二维的视觉效果仍然不能将抽象的数学知识直观地展现在学生面前。我们应有效结合自制教具，提升高中数学课堂有效性，加强学生的记忆理解。 【关键词】高中 数学 自制教具 课堂 高中数学在学生的学习生活中占據着重要地位，并且随着我国强调核心素养的培养，数学试卷越来越重视对学生应用能力的考查。所以，教师必须重视自制教具在高中数学教学中的应用
论文部分内容阅读
【内容摘要】目前，大部分高中都在教室中安装了先进的多媒体设施，但是二维的视觉效果仍然不能将抽象的数学知识直观地展现在学生面前。我们应有效结合自制教具，提升高中数学课堂有效性，加强学生的记忆理解。
【关键词】高中
其他文献
【内容摘要】在素质教育不断发展的今天，初中是一个非常关键的时期，既是小学知识的巩固，又是高中学习的承接，教师要抓住这个宝贵的阶段，使得学生树立正确的人生观与价值观。初中的政治学科是让学生除去思想污垢、谱写人生华章的关键，但在政治的教学中，仍然存在着各式各样的问题，初中政治教师要提高自身素养，改正这些弊端，从教学的理念，教学的手段，教学的方针入手，促进学生的学习兴趣，加强政治素养的提升。本文将结合笔
【内容摘要】现代化教学中，比较注重学生分析理解能力及思维能力的培养，而发现式学习模式正与此培养目标一致，能为学生今后的学习及发展奠定扎实的基础。本文笔者对发现式学习模式的特征及在初中化学教学中的应用进行了探讨，期望能为相关教育者的教学提供借鉴。 【关键词】发现式学习模式 初中化学 应用 发现学习模式是在老师的指导下进行的，能让学生主动参与到新知的探索中，非常有益于学生综合能力的发展，能最大限度
【内容摘要】随着新课标改革在高中英语教学中不断推进和深化，对于高三学生的培养目标和方式也在不断的发生改变和进化。越来越多新题型的出现需要我们针对题型进而培养学生更加全面、实际、具有意义的能力。在高考英语作文的教学中，读后续写教学策略的引出，需要我们进行更加全面的对于学生个人英语实践能力的培养。而高中学生在英语读后续写题型作答过程中，存在着诸多的典型问题，如情节构思设置缺乏逻辑性，情节顺序欠妥当，续
【内容摘要】在高中阶段，历史是一门综合性较强的学科。而核心素养下的历史教学不仅能够帮助学生树立正确的人生观、价值观，还能让学生在学习历史的过程中了解国内外的历史文化特点。因此，教师在历史课堂上要转变教学模式，注重培养学生的历史学习能力，从而更好地培养学生的历史核心素养。本文在核心素养的背景下就如何提高学生的历史课堂效率进行了分析探究，并结合其他教师优秀的教学经验，提出了一些有效的策略，希望对提高学
【内容摘要】当前社会对初中阶段学生的英语综合素养提出了更高的要求，教师在教学过程中需要结合中学阶段学生核心素养的培养目标进行相关英语知识的讲解，在讲解过程中也需要重视多类教学模式的配合运用。通过在课堂环节进行活动教学模式的设计，学生的综合英语能力可以获得进一步的发展。本文就如何在核心素养理念下进行初中英语课堂活动教学提出自身的看法，希望能够为广大同仁提升自身班级学生的英语能力做出一份应有的贡献。
【内容摘要】在教育的不断发展过程中，越来越多的教育者认识到史料在中学历史教学中的重要性。在中学历史教学中，史料的运用可以让学生运用自己的思维去思考史料中的记载，了解和认识历史的本质，从而激发学生对历史学习的兴趣，培养学生的历史思维。但是在目前的中学历史教学中，许多教师并没有认识到史料对历史教学的价值与作用，在教学中存在着各种各样的问题。本文通过分析史料在中学历史教学中的意义，谈谈在中学历史教学中史
【内容摘要】小学数学包含大量概念、定义、法则、课例、实验等内容，教师引导学生展开数学阅读，为学生提供丰富学习认知机会。发动学生感悟数学语言，已经成为数学课堂教学的重要追索目标，教师要给出必要的引导和启迪，以成功激活学生主动学习意识。 【关键词】小学数学 数学阅读 数学语言 数学语言具有精确性、逻辑性、关联性等特征，教师引导学生阅读数学概念、定义、法则、定理、课例、分析、活动、实验等内容时，需要
【内容摘要】指导学生养成认真地阅读态度，掌握读小说的方法，在写小论文的过程中提高语文素养，使学生在小说阅读中收到事半功倍的效果。 【关键词】阅读教学 论文 因势利导 在四大文学样式中，学生最爱读的就是小说。如何因势利导，指导学生会读小说并读好小说，这是非常重要的。我们语文老师就要教会学生掌握阅读鉴赏小说的方法，方能使学生在小说阅读中收到事半功倍的效果。 首先要想要读好小说，认真的阅读态度不可
合作学习是一种通过小组内部的合理分工、共同交流、合作探究来完成学习任务的学习方式。合作学习是初中数学教学所倡导的学习方式，初中数学新课程标准（2011年版）明确指出，接受学习、动手实践、自主探索与合作交流是数学学习的四大方式，其中的合作交流，实质上是合作学习，通过合作学习，可以充分发挥小组内部成员自身的潜能和优势，达到共同学习、共同进步的目的。笔者结合近年来初中数学合作学习开展的情况，分析一下合作
【内容摘要】随着经济文化全球化，全面发展的人成为现代人才培养的目标之一。良好的听说读写能力是外语四项基础技能，但当前高中英语写作普遍存在较多的问题。思维导图以其清晰的结构层次、严谨的逻辑思维、可完整牵引学生写作等优势突出的特质，是有效的提高高中生英语写作能力的思维指导模式。 【关键词】思维导图 高中生 高中英语 英语写作 思维导图是一种化抽象为具体直观思维的思维模式，体现一定的逻辑推理性、层次