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1.多媒体资源在青少年运动训练中的辅助作用（1）有利于构建以教练员为主导、青少年为主体的训练格局多媒体技术信息容量庞大，动作生动形象，调配简易方便，而且图文并茂，利用时空变换、大小变换、速度变换、虚实变换的手段进行人机对话，使难以用语言完全表达清楚的训练内容，如运动技术细节、生理卫生知识、自己的训练场景等可以完整地展现在青少年运动员眼前。在多媒体资源的辅助下，教练员和运动员成为共同的学习者，以交互的方式建立训练体系。