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基于社会建构主义理论的Moodle平台为开展线上线下混合教学提供网络学习空间.本文从课前、课中、课后三个阶段,结合课程教学实践,阐述了基于Moodle平台开展线上线下混合教学的教学设计流程与方法.
基于Moodle平台的线上线下混合教学应用研究
【摘 要】
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基于社会建构主义理论的Moodle平台为开展线上线下混合教学提供网络学习空间.本文从课前、课中、课后三个阶段,结合课程教学实践,阐述了基于Moodle平台开展线上线下混合教学的教学设计流程与方法.
【机 构】
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海军士官学校,安徽蚌埠 233012
【出 处】
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软件
【发表日期】
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2021年11期
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