论文部分内容阅读
由于高等教育教学现代化与信息化的发展,大学英语第二课堂在大学英语教学中地位更加突显并更具色彩。将新媒体引入第二课堂,不仅能培养学生学习英语语言的兴趣,还能通过第二课堂辅助学生自主学习;更重要的是,能够拓展大学英语第二课堂的教学资源,优化教学设计。所以,如何将新媒体有效地运用在大学英语第二课堂教学,是值得探讨与研究的一个新型教学改革问题。