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文章通过对教考分离考试模式的利弊进行分析,在充分肯定教考分离模式优点的基础上,提出了兼有传统的'教考合一'与新兴的'教考分离'优点的新型考核模式--'教考离合',指出'教考离合'是适应当代教育发展的理想的考试模式.
对教考分离模式的再思考
【摘 要】
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文章通过对教考分离考试模式的利弊进行分析,在充分肯定教考分离模式优点的基础上,提出了兼有传统的'教考合一'与新兴的'教考分离'优点的新型考核模式--'
【机 构】
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中国计量学院,浙江教育学院
【出 处】
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南通工学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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