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当前迅猛发展的新媒体以其去中心化的交互性、即时性、高度的参与性、虚拟性的特征形成了复杂多变的场域生态环境。大学生作为新媒体的使用群体,这种媒介新环境动摇了大学生传统的主流价值观念,颠覆了传统说教式教育的手段,大学生责任伦理教育面临着严峻挑战。为了应对上述挑战,政府、社会、高校可以从四个路径实施加强新媒体环境中的大学生责任伦理教育。