7月10日—11日，2017国际教育信息化大会在山东青岛召开，本届大会以“2030年教育议程下的教育信息化发展”为主题，旨在落实《青岛宣言》。会议通过了《青岛声明》，对《青岛宣言》的精神和“教育2030议程”的可持续发展目标做了具体的、可操作性的阐释。
　　教育部副部长杜占元在讲话中指出，近年来，中国教育信息化在“将信息技术与教育教学实践深度融合”这一核心理念的指引下，实现了快速发展，已初步构建了广覆盖、多层次的教育信息化体系，教育信息化各项指标实现了翻倍甚至数倍增长。面向2030年，中国视教育信息化为助推教育现代化的强大动力，将因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，探索适应信息社会的教育模式，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，努力实现更加开放、更加适合、更加人本、更加平等、更加可持续的教育。
　　杜占元提出4点倡议：一是要强化政府在推动教育信息化中的责任，政府应将教育信息化作为战略性举措，统筹部署、加大投入、长期坚持；二是要深化融合应用的研究与实践，不仅要重视研究新技术，更应该重视研究如何将新技术与教育教学结合起来；三是要重视提升师生的信息素养，加大培训力度，适时开展信息素养监测评估，帮助学生养成数字化学习习惯；四是要加强国际交流与成果共享。中国正在积极实施《推進共建“一带一路”教育行动》，愿世界各国携起手来，搭建教育信息化理论研究、治理研究、技术研发、应用示范的国际交流平台。
　　（摘编自《中国教育报》2017-07-11）