论文部分内容阅读
在初中阶段的生物教学中,有不少重难点知识存在,而评价一堂生物课教学质量和效率的关键就是重难点知识的突破效果.因此,教师在重难点知识教学过程中,要以学生综合情况为根据,同时结合具体教学内容来制定教学方法,才能更好的帮助学生突破生物知识重难点.
试论初中生物教学重难点的突破策略
【摘 要】
：
在初中阶段的生物教学中,有不少重难点知识存在,而评价一堂生物课教学质量和效率的关键就是重难点知识的突破效果.因此,教师在重难点知识教学过程中,要以学生综合情况为根据,
【机 构】
：
山东省东营市利津县盐窝镇虎滩中学 257449
【出 处】
：
速读（下旬）
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
摘要：诗歌鉴赏是语文教学中的一项重要内容，是提高学生文学修养与培养学生学科核心素养的途径。因此，从诗歌阅读的广度和深度两方面，教师要不断探索新的教学模式，培养学生鉴赏诗歌的兴趣，从而提高古典诗歌鉴赏教学的效率。 关键词：高中语文;古典诗歌鉴赏;教学效率;提高途径 目前在高中古典诗歌鉴赏教学过程中存在着一定的问题，需要教师加以重视。那么，如何提高古典诗歌鉴赏教学效率呢？笔者认为可以从以下几方面探
在小学数学课堂教学中有效运用现代教育多媒体技术,充分展示数学知识的形成过程,能充分调动学生的多种感官参与有效的学习活动中来,能大大激发学生学习数学的兴趣,加大课堂的
高中化学生活化教学的意义在于让化学从课堂走入学生的生活,真正让学生感受到化学学习的实用性,提升学生化学知识运用的灵活性,促进高中化学高效课堂的构建.本文主要从高中化
高中阶段的英语既是基础也是基础层次的提升,但对于英语成绩差的学生来说有趣、容易理解的教学方式才是熟练掌握高中英语内容的关键,鼓励高中生积极参与、投入到英语教学课堂