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美国现代教育家杜威提出把'从做中学'贯穿到教学领域中,提倡在做中教、在做中学。实践是获取认知的重要途径,只有实践才能出真知。实理一体化教学模式的践行彰显实践和理论合二为一的教学优势,在实践中学理论。基于学情,以学生为主体,将实践与理论研究科学融合。
中职护理专业实理一体化教学模式构建的探究
【摘 要】
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美国现代教育家杜威提出把'从做中学'贯穿到教学领域中,提倡在做中教、在做中学。实践是获取认知的重要途径,只有实践才能出真知。实理一体化教学模式的践行彰显实践
【机 构】
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温州护士学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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2017年温州市教育局科研课题(WY2017068)
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